Das sind wir

Die Bördeschule Schellerten-Dinklar liegt im Landkreis Hildesheim in der Gemeinde Schellerten.

  • Verlässliche Grundschule mit Betreuung und Hortgruppe
  • Wohnorte der Kinder: Ahstedt, Bettmar, Dingelbe, Dinklar, Farmsen, Garbolzum, Garmissen, Kemme, Oedelum, Schellerten, Wöhle.
  • Rektor: Björn Steffen
  • Konrektorin: Steffi aus dem Bruch
  • Sekretariat: Frau Kaune
  • Schülerzahl: 189
  • Klassen: 8 Klassen in Schellerten, 4 Klassen in Dinklar
  • Kollegium: 22 Lehrerinnen und Lehrer, davon 1 im Vorbereitungsdienst und 3 Förderschullehrerinnen
  • 8 Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie ein AG-Leiter und drei Schulbegleiterinnen
  • im September zwei Studierende im Allgemeinen Schulpraktikum
Schull-August2017

unsere Schulleitung

Veranstaltungen

Klassen der Bördeschule Schellerten - Dinklar

Klassen 1 und 2

Klasse 1a

  • Klassenlehrer: Herr Becker
  • Schulstandort: Schellerten

Klasse 1b

  • Klassenlehrerin : Frau Machtens
  • Schulstandort : Schellerten

Klasse 1c

  • Klassenlehrerin: Frau Quellhorst
  • Schulstandort: Dinklar

Klasse 2a

  • Klassenlehrerin: Frau Bertrand
  • Schulstandort : Schellerten

Klasse 2b

  • Klassenlehrerin : Frau Krokowski
  • Schulstandort : Schellerten

Klasse 2c

  • Klassenlehrerin: Frau Ruberg
  • Schulstandort: Dinklar

Klassen der Bördeschule Schellerten - Dinklar

Klassen 3 und 4

Klasse 3a

  • Klassenlehrerin: Frau Ensslen
  • Schulstandort: Schellerten

Klasse 3b

  • Klassenlehrerin: Frau Polej
  • Schulstandort : Schellerten

Klasse 3c

  • Klassenlehrerin : Frau Röhrkasse
  • Schulstandort: Dinklar

Klasse 4a

  • Klassenlehrerin: Frau Heidorn
  • Schulstandort : Schellerten

Klasse 4b

  • Klassenlehrerin : Frau Overheu
  • Schulstandort : Schellerten

Klasse 4c

  • Klassenlehrerin: Frau Kropp-Heindorf
  • Schulstandort: Dinklar

Info-Bereich

Aktuelles

Aufsicht vor Unterrichtsbeginn

Das Schulgebäude und das Schulgelände sind morgens ab 8 Uhr geöffnet. Dann ist eine Frühaufsicht vor Ort. Vor 8 Uhr besteht kein Versicherungsschutz für die Kinder.

künftige 1. Klassen ab dem Schuljahr 2020/2021

28. August, 19.00 Uhr

aktuelle Klassen:

Kl. 1a10. 9. 201919.00 Uhr
Kl. 1b29. 8. 201919.30 Uhr
Kl. 1c4. 9. 201919.00 Uhr
Kl. 2a
Kl. 2b10. 9. 201919.00 Uhr
Kl. 2c
Kl. 3a2. 9. 201919.30 Uhr
Kl. 3b2. 9. 201919.30 Uhr
Kl. 3c11. 9. 201919.00 Uhr
Kl. 4a12. 9. 201919.00 Uhr
Kl. 4b26. 9. 201919.30 Uhr
Kl. 4c10. 9. 201919.00 Uhr

Veröffentlichung von Fotos auf unserer Homepage

Im vergangenen Jahr baten wir nach dem Inkrafttreten der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) die Eltern unserer Schülerinnen und Schüler um ihr Einverständnis, im Rahmen der Berichterstattung über schulische Veranstaltungen Fotos ihrer Kinder in der Presse oder auf unserer Schulhomepage veröffentlichen zu dürfen. Sehr viele Eltern machten entweder keine Angaben (so dass kein Einverständnis vorliegt), gaben in ihrer Erklärung zur DSGVO an, dass sie der Veröffentlichung nicht zustimmen, oder machten verschiedene Einschränkungen.

Der Aufwand, den wir betreiben müssten, um alle diese Angaben zu berücksichtigen, ist so hoch, dass wir keine Klassenfotos mehr auf unsere Homepage stellen und auch nur noch eingeschränkt Fotos von Veranstaltungen veröffentlichen.

Allgemeines

In den Klassen 1 und 2 bekommen die Kinder Berichtszeugnisse.

In den Klassen 3 und 4 bekommen die Kinder in Lernkontrollen und im Zeugnis die klassischen Noten 1-6. Die Anteile der Kompetenzen, mündlichen und schriftlichen Leistungen für die Bewertung in den verschiedenen Fächern wird – im Rahmen der Vorgaben durch die Kerncurricula – von der jeweiligen Fachkonferenz beschlossen.

Wir haben für alle Fächer festgelegt, wie viel Prozent der Gesamtpunktzahl in einer Lernkontrolle erreicht werden müssen, um eine bestimmte Note zu bekommen:

Note12345
Mindestprozentzahl98%85%70%50%30%

Hier finden Sie eine Tabelle mit den genauen Punktzahlen: Noten.pdf

Inklusion

An unserer Schule unterrichten wir alle Kinder, deren Eltern dies wünschen.

Wenn wir feststellen, dass ein Kind besondere Unterstützung z.B. beim Lesen oder Schreiben braucht, entwickeln wir Förderpläne, bieten Fördermaßnahmen an oder gewähren z.B. bei einer ärztlich festgestellten Lese-Rechtschreibschwäche auf Beschluss der Klassenkonferenz einen Nachteilsausgleich.

Im Rahmen der sonderpädagogischen Grundversorgung und in der Arbeit mit den Kindern mit festgestelltem sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf werden wir durch unsere Sonderpädagoginnen Frau Seehausen, Frau Nitschke und Frau Lieb unterstützt. Einzelne Kinder erhalten zudem Unterstützung durch eine Schulbegleitung.

Zur Zeit besuchen einige Kinder mit festgestelltem sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf in den Bereichen Körperliche Mobilität, Lernen, Geistige und Emotional-Soziale Entwicklung unsere Schule.

Schülerzeitung

Unsere Grundschule hat etwas Besonderes: eine eigene Schülerzeitung!

Die „Börde News“ erscheint einmal im Halbjahr, normalerweise zum Tag der Zeugnisausgabe. Sie wird erarbeitet durch die AG Schülerzeitung.

Zuletzt erschien vor den Sommerferien die Ausgabe 19 als gemeinsame Zeitung beider Standorte. Ein Klick auf das Titelbild oben oder den Link unten öffnet die PDF-Version der Schülerzeitung.

Börde News 19

Fächer und Inhalte

Soziales Lernen

 

  • Schul- und Klassenregeln
  • Benimm-Unterricht ab Kl. 2
  • 3. Klassen als Paten für Erstklässler
  • Erziehungspakt zwischen Schule und Eltern
  • Schülerparlament (Leitung: Frau aus dem Bruch)

Deutsch

  • Unterrichtswerk in Kl. 1 -4: Flex und Flora
  • verbundene Schrift: Grundschrift
  • Leseförderung
    • Arbeit mit verschiedenen Leseheften ab Kl. 2
    • jährliche Projekttage „Lesen“
    • online-Leseprogramm „Antolin“
    • Schülerbücherei
    • Vorlesewettbewerb im Frühjahr (ab Kl.2)

Mathematik

 

  • Unterrichtswerk: Denken und Rechnen in Kombination mit den Arbeitsheften von Flex und Flo
  • Mathe-Olympiade
  • Bewertung: 40% Lernkontrollen, 60% mündliche und fachspezifische Leistungen

Sachunterricht

  • regelmäßige Unterrichtsgänge in die Umgebung
  • Experimente und praktisches Erleben
  • jährliche Projekttage „Natur erleben“
  • Feuerwehrtag am Freitag vor den Sommerferien

Englisch

  • Englisch ab Kl. 1
  • in Kl. 3 und 4 Vorbereitung auf Arbeitsweisen der weiterführenden Schule
  • Unterrichtswerk: Playway

Bewertung:

  • in Kl. 1/2: keine Bewertung im Zeugnis, gff. Bemerkung unter „Fähigkeiten und Interessen“
  • in Kl. 3: verbale Beurteilung
  • in Kl. 4: Noten; Zusammensetzung s. hier

Sport

  • Schwimmunterricht ab Kl. 2 ergänzend zum Sportuntericht
  • jährliche Projekttage „Bewegung“
  • Sport-Förderunterricht
  • regelmäßige Teilnahme der Schulmannschaften an Fußballturnieren und anderen Wettkämpfen
  • jährlicher Handball-/Turn- oder Waldtag (nach Jungen und Mädchen getrennt)
  • Bundesjugendspiele in Hoheneggelsen im Sommer

Musik

  • gemeinsames Adventssingen
  • Vorstellung des Musikkarussells
  • Schülerkonzert des Fördervereins im Frühjahr

Kunst/Textil/Werken

  • Textil und Werken im Wechsel

Religion

  • konfessionell-kooperativ als evangelischer oder katholischer Religionsunterricht
  • gemeinsame Veranstaltungen in und mit den Kirchen vor Ort

AG Schülerzeitung

Arbeitsgemeinschaften

  • an mehreren Wochentagen in der 6. Stunde in den 3. und 4. Klassen
  • Kinder wählen halbjährlich

Schellerten:

  • Textil
  • Schülerzeitung
  • Knobeleien, Denk- und Sprachspiele
  • Handball
  • Kunst
  • Fußball

 

Dinklar:

  • Fußball
  • Werken
  • Scratch